PARTES DE LOS ELEFANTES

Siguiendo con nuestro proyecto de los elefantes, hemos visto sus diferentes partes y los hemos comparado con nosotros mismos. Ellos tienen cosas muy parecidas a nosotros, como las orejas, los ojos, la boca, pero otras son diferentes, como su cola y su trompa.

La actividad que hemos realizado consistia en pegar un gomet en sus orejas, otro en la trompa, otro en la cola y uno en cada una de sus 4 patas.

¿DÓNDE VIVEN LOS ELEFANTES?

Otra de las cosas que queríamos saber de los elefantes era el lugar dónde viven. Cuando hice esta pregunta en clase, fueron pocos los niños que respondieron, y la uúnica respuesta que obtuve fue "en el circo". Esperaba que alguién dijera en el zoo, y aunque les dí pistas para que ellos pudieran adivinarlo, finalmente tuve que decirlo yo. Aún así, pudimos ver que hay elefantes que viven sueltos ¿pero dónde? porque en Campello no podemos verlos por la calle.

Pues bien, lo primero que hice fue llevar a clase un gran mapa, como el de los piratas, dónde señalamos con un punto rojo dónde estaba Campello. Pregunté que era lo que estaba pintado de color azul, algunos respondieron el cielo, pero la mayoría coincidieron en que era el mar.

 Luego les expliqué que al igual que nosotros viviamos en Campello, los elefantes podían vivir en África o en Ásia. Vimos que África estaba pintado de color verde, y que los elefantes africanos se caracterizan por tener las orejas grandes, a diferencia de los Asiáticos que sus orejas son pequeñas y tienen un pequeño bulto en la cabeza o lomo. Ásia estaba pintado de color rojo.

Una vez explicado esto repartí dos fotos de dos elefantes para que entre todos dijeran si era africano o asiático, y cuándo ya supimos cuál era cada uno (fue muy fácil diferenciarlos por sus orejas) los pegamos en nuestro mapa.

PARA TRAER EL LUNES 12

JUEGOS INFANTILES

Hoy os traigo una recomendación para que los peques jueguen desde casa al ordenador con juegos que le ayudarán a trabajar la atención, la memoria, la percepción, conceptos básicos, etc.
Son diferentes juegos divididos en dos niveles de dificultad que seguro les van a encantar.

Podéis entrar al juego pinchando sobre la imagen

Si lo has probado con tu peque cuéntanos que le ha parecido

FIESTA DEL OTOÑO

Aunque ya hace tiempo que empezó el otoño, no ha sido hasta esta semana que hemos querido celebrarlo, ya que en El Campello aún podíamos disfrutar del buen tiempo. Y para celebrarlo hemos ido preparando muchas actividades durante la semana. Vamos a contaros algunas de ellas.

Hemos aprendido la canción de "El Bolet Petitó" que podéis escuchar aquí para cantarla con los peques en casa.

Aquí podéis leer la letra, por si os resulta más fácil.

También decoramos un mantel para el día de la fiesta. Estampamos con esponjas y dibujamos con ceras blandas.

Y fuimos al supermercado a comprar Frutos Secos típicos del otoño para nuestra fiesta. Compramos nueces, almendras, cacahuetes, castañas y avellanas.

Y por fin llegó el día que tanto habíamos estado esperando. Nos fuimos al patio de nuestros compañeros de 4 y 5 años y allí pudimos probar todo tipo de Frutos típicos del otoño: frutos secos, frutos carnosos (Caqui, chirimoya, mandarina, uva, manzana...), zumos, y dulces hechos a partir de algunas de estas frutas (membrillo, coca de calabaza, pastel de manzana...)

¡Mirad cuantas cosas!

Los banderines que veis los hemos hecho entre todos los niños de infantil.

Aquí estamos sentados alrededor de nuestro mantel esperando que nos llegue el turno de ir a llenar nuestros platos.

Ha llegado el momento de probarlo todo...

PROYECTO ELEFANTES

Durante esta semana ya hemos empezado a conocer algunas cosas de los elefantes. Ya sabemos que EL ELEFANTE ES EL ANIMAL TERRESTRE MÁS GRANDE. Estuvimos comparándolo con muchas cosas de nuestro entorno (coches, otros animales....)  para ver qué era más grande, y aunque no lo teníamos muy claro , cuando lo comparamos con nosotros enseguida supimos que el elefante era mucho más grande.

Además también hemos podido ver que son muchos los elefantes famosos que conocemos.

¡E incluso hemos hecho magia con pintura para conseguir el color de los elefantes! Es muy fácil. Sólo tenemos que manchar una mano de pintura blanca, la otra de pintura negra y frotarlas bien para mezclar los colores. ES MUY DIVERTIDO

Hasta nos hemos hecho unas coronas de elefantes. 

¿Verdad que han quedado preciosas?

RECOGEMOS INFORMACIÓN PARA EMPEZAR NUESTRO PRIMER PROYECTO

Como bien sabéis, decidimos entre todos ser la clase de los elefantes. Y ¿que mejor forma de conocerlos un poco más que realizando un proyecto sobre ellos?

Así que el primer paso fue pedir información a nuestras familias. ¡Y CUANTA INFORMACIÓN TENEMOS! Hemos traído todo tipo de material: muñecos, libros, cuentos, películas, fotos, dibujos..... Y con todo ello hemos creado un gran mural en clase dónde recogemos toda la información aportada.

DESDE AQUÍ QUIERO DAR LAS GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS, PORQUE SIN VOSOTROS TODO ESTO NO SERÍA POSIBLE. AGRADECEROS EN NOMBRE DE VUESTROS HIJOS/AS VUESTRA IMPLICACIÓN, YA QUE GRAN PARTE DE SU MOTIVACIÓN NACE DE VOSOTROS.

GRACIAS